美国留学

ELS（English Language Centers）在上世纪50时代由《英语900句》的作者Edwin T. Cornelius，Jr.与另外两个朋友共同创办，是一家为英语非母语的学生提供英语培训的教育机构。目前，ELS拥有50个遍及全美的语言中心，是全球最大依托大学校园从事英语培训的机构，与全美超出600所院校有合作关系，协助没有语言成绩或是语言成绩达不到学校要求的学生，通过有条件式录取的方式取得美国大学的录取通知书。在学生到达美国后，设立专设的语言课程和GRE/GMAT课程，协助国际学生提高英语能力，以达到美国大学要求的水准。其中，合作的院校包含排名前50、前100的院校。

那么，什么是有条件录取（Conditional Admission）呢？

便是大学通过学生递交的表格、学习成绩单、推荐函、简历、个人陈述（PS）等文件为学生提供审批，确定学生达到学校的学术要求，针对学生没有托福、GRE/GMAT成绩或是托福、GRE/GMAT成绩达不到学校的标准而签发有条件录取通知单，同时，学生还会收到一封来自于例如ELS这样的语言中心的录取通知书，因此，也可将这种形式称作双录取。这些语言中心一般设在大学校园里。学生到校报到后，首先接纳英语测试，语言中心根据测试的结果，安排学生进入相应水平的课程。高中毕业生一般读半年到一年时间的语言，本科生一般读半年的语言。本科生在达到学校语言标准，研究生在语言和GRE/GMAT成绩同时达到学校的要求后，可无缝衔接入读本科或是研究生的课程。

这样的语言课程在中国教育与美国教学的模式转换之中提供了非常好的缓冲地带，圆了许多学生赴美读书的理想。

有趣的是，许多家长或是学生在不了解情况的时候，会提出这么一个问题：是不是因为金融危机，因此美国学校搞出这样一种录取方式来中国来招生了？如果这样理解，有点高抬我们中国了。有条件录取的方式并非为中国专设，早前在欧洲、日本、韩国、台湾等地就有大力推广。有条件录取方式以前在中国无法操作，主要是囿于签证的压力。随着这些年美国大学和公司对美国国会的极力游说，随着美国签证政策的变化，加上美国政府逐渐认同确实有一部分中国家庭无需借助奖学金，就有充足的资金支付儿童在美国的所有费用，学生也并非是希望借助留学这条路达到移民美国的目的，越来越多拥有条件录取通知书的学生才有了顺利获得签证的可能。

毕竟中国有这种市场需求。假如说，美金兑人民币汇率减少令留美成本大降，从而减少留美的经济门槛，那么ELS语言项目就等于是提供了赴美低语言门槛，让广大希望赴美留学，而语言条件一般的学生如愿以偿，在享受优质教育之余获得比前去别国留学更多的附加值，例如拥有全球的大局观、对多元文化的理解能力、实用的生存能力、在妥协中发展的思维能力等等。

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